Umiejętność skupiania uwagi na konkretnym przedmiocie czy działaniu, a także zapamiętywania poszczególnych informacji, należą do kompetencji, które kształtują się u dzieci mimowolnie do trzeciego roku życia. Po przekroczeniu tego punktu na osi czasu życia dziecka warto inicjować aktywności, które będą pomocne we wzmacnianiu tych umiejętności. Dlaczego jest to ważne i jak podejmować te kroki nienachalnie?

Urządzając własne cztery kąty w pierwszej kolejności myślimy o elementach bazowych, będących tłem naszych codziennych czynności. Tych wszak jest niemało, a ich różnorodność, choć jest skończonym i powtarzalnym zbiorem elementów, bywa imponująca. Co wybieramy na ten drugi plan naszych domowych wydarzeń? Najczęściej kolor ścian, który musi nam pasować i do posiłku, i do oglądania ulubionych programów, i do ukojenia trudnych emocji, i do wyciszenia, i do śmiechu po pachy, a także do nauki czy pracy. Barwy mają bowiem znaczenie, ale nie są kompletnym wypełnieniem naszych wnętrz – sam kolor kojarzy się z pustką, niedopełnieniem. Zwyczajnie czegoś nam brakuje. Potrzebujemy dodatkowej estetyki, małych symboli, które nakierunkowują naszą wyobraźnię, nie dając jej kompletnie zwariować od jednolitości. Co może być takim interesującym odesłaniem? Proste w formie, nienachalne w kolorystyce, wdzięczne i lekkie formą plakaty.

Krótka wiadomość tekstowa, czyli sms. To nasza współczesna forma komunikacji, choć wypierana przez liczne komunikatory. Wszystkie te formuły służą nam dziś do przekazu informacji o różnym charakterze. Dzielimy się na nich fotografiami, umawiamy na spotkania, czy składamy życzenia z różnych okazji. Okoliczności takie jak urodziny, imieniny, czy święta sezonowe celebrujemy minimalistycznie i skrótowo – komunikatorami. Czy pamiętamy jeszcze taki wynalazek papierniczy jak kartki?